Dott.ssa Zancato Tamara

Incontri di consulenza psicologica in età evolutiva

Gli interventi di consulenza psicologica sono incontri che hanno la finalità di definire le difficoltà incontrate dall'utente e, dunque, le possibili strategie per affrontarle. Si tratta di uno spazio e di un tempo all'interno del quale è possibile accogliere ciò che la persona porta, con la finalità di darvi un significato.

• Consulenze a genitori che avvertono preoccupazioni circa la crescita dei propri figli.
• Consulenze a genitori che vorrebbero comprendere al meglio le difficoltà che i propri figli stanno affrontando (difficoltà legate all'ansia, all'umore, difficoltà comportamentali, ecc.).
• Consulenze a genitori che stanno affrontando una fase delicata o di cambiamento e vogliono comprendere gli effetti di ciò sui propri figli.

Servizio di supporto psicologico in età evolutiva

Il servizio di supporto psicologico rivolto all'età evolutiva è consigliato quando i genitori ravvisano nei propri figli un senso di sofferenza che investe diverse aree del funzionamento: emotiva, sociale, comportamentale, cognitiva, comunicativa. Tali situazioni possono avere effetti sulla crescita, sullo sviluppo e sul raggiungimento delle tappe evolutive di vita, familiare e scolastica. Il percorso solitamente prende avvio dopo una fase iniziale di consulenza psicologica (primo colloquio con i genitori, colloqui di conoscenza con il bambino/ragazzo e colloquio di restituzione con i genitori) e, in condivisione con i genitori — considerati parte attiva del percorso — si prevedono incontri a cadenza (solitamente) settimanale o quindicinale, da valutare a seconda del bisogno, ed incontri periodici con i genitori.

• Difficoltà o disturbi d'ansia
• Difficoltà o disturbi dell'umore
• Difficoltà che possono affrontare i siblings (fratelli e sorelle)
• Difficoltà scolastiche di varia natura
• Difficoltà legate all'autostima

Valutazione psicodiagnostica ADHD, DSA e BES

La valutazione per la presenza di Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD), Disturbo della Condotta, Disturbo Oppositivo-Provocatorio e di Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA – Dislessia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia) è un percorso di assessment così strutturato, per bambini, ragazzi e adulti:

• 1. Colloquio anamnestico (se bambino o ragazzo, con i genitori).
• 2. Incontri di valutazione con il bambino (solitamente da 3 a 5).
• 3. Incontro di restituzione (se bambino o ragazzo, con i genitori), consegna della relazione e dell'ipotesi di intervento.

Interventi di potenziamento e trattamento per ADHD, difficoltà comportamentali, DSA e BES

A seguito di valutazioni nelle situazioni sopracitate, spesso può essere utile una presa in carico del bambino o del ragazzo mediante la creazione di un piano di intervento costruito ad hoc. Tale intervento ha la finalità di supportare e potenziare le abilità che risultano in difficoltà, lavorando con il bambino o ragazzo in seduta e suggerendo attività da svolgere a casa, con la collaborazione della famiglia.